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MURAL

Vem aí a 6ª OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP).

08 de junho será a 1ª Fase. PARTICIPEM!!!

segunda-feira, 29 de março de 2010

ESCOLA JORNALISTA CONTEMPLADA COM PROGRAMA ENTER JOVEM

A Escola Jornalista João Ferreira Gomes foi contemplada com o Programa Enter Jovem, uma parceria do American Institutes for Research – AIR,Instituto Empreender e da Secretaria de Educação.


O QUE É O ENTER JOVEM?

O Programa Enter Jovem, implementado pelo American Institutes for Research – AIR, desde 2004, com apoio da USAID – Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional, aposta na educação a fim de oferecer novas oportunidades para a juventude. O seu principal objetivo é promover a inserção de jovens, de 16 a 24 anos, em situação de vulnerabilidade social, no mundo do trabalho. Foram mais de 6 mil jovens formados pelo programa até agora.

Em 2008, a iniciativa passou a se chamar Programa Enter Jovem – Empregabilidade, Tecnologia & Inglês, beneficiando 10 colégios da rede estadual de Ensino Médio. A meta é formar 1000 jovens até 2010. Para participar, os jovens devem estar estudando, não ter trabalhado anteriormente com carteira assinada e ter renda per capita familiar de meio salário mínimo.

Durante a formação, que tem duração de 420 horas, os jovens aprendem informática, português, matemática, cidadania, protagonismo juvenil, empreendedorismo, comunicação, postura profissional, além de capacitações específicas, que são desenvolvidas em parceria com empresas e outras organizações para atender às demandas do mercado local.

Com esta abordagem, o jovem amplia seu conhecimento sobre o mundo do trabalho, identifica habilidades e conhecimentos necessários para favorecer sua inserção, se desenvolve e se prepara para buscar uma vaga no mercado formal. Após a formação, os jovens são encaminhados para o mercado de trabalho nas empresas parceiras do programa.

No programa, os jovens têm ainda a oportunidade de exercitar a sua cidadania participando dos Comitês da Juventude, que são espaços de participação, troca de experiência e de acesso a diversas informações.

Durante todo o ano os jovens dos Comitês da Juventude participam de discussões e debates sobre políticas públicas para a juventude e desenvolvem ações que visam a melhoria da qualidade de vida da comunidade onde a organização está inserida.
DISPONIVEL EM http://buscajovem.org.br/projetos-em-destaque/programa-enter-jovem

terça-feira, 23 de março de 2010

ESCOLA JORNALISTA COMEMORA O DIA MUNDIAL DA ÁGUA

 A Escola Jornalista João Ferreira Gomes comemora nesta semana o Dia Mundial da Água. Estudantes do Ensino fundamental e Médio, Orientados pelas Professoras Maria de Lourdes e Elizabete organizaram stands e exposição de vídeos relativos ao tema, tão importantante para a região do semi-árido.

História do Dia Mundial da Água

O Dia Mundial da Água foi criado pela ONU (Organização das Nações Unidas) no dia 22 de março de 1992, e é destinado a discussão sobre os diversos temas relacionadas a este importante bem natural.

Dois terços do planeta Terra é formado por este precioso líquido,entretanto, cerca de 0,008 %, do total da água do nosso planeta é potável (própria para o consumo). E como sabemos, grande parte das fontes desta água (rios, lagos e represas) esta sendo contaminada, poluída e degradada pela ação predatória do homem.  Pensando nisso, foi instituído o Dia Mundial da Água, cujo objetivo principal é criar um momento de reflexão, análise, conscientização e elaboração de medidas práticas para resolver tal problema.

No dia 22 de março de 1992, a ONU também divulgou um importante documento: a “Declaração Universal dos Direitos da Água” . Este texto apresenta uma série de medidas, sugestões e informações que servem para despertar a consciência ecológica da população e dos governantes para a questão da água.

 Não só neste dia, mas também nos outros 364 dias do ano, precisamos tomar atitudes em nosso dia-a-dia que colaborem para a preservação e economia deste bem natural. Sugestões não faltam: não jogar lixo nos rios e lagos; economizar água nas atividades cotidianas (banho, escovação de dentes, lavagem de louças etc); reutilizar a água em diversas situações; respeitar as regiões de mananciais e divulgar idéias ecológicas para amigos, parentes e outras pessoas.