REALIZADA A PRIMEIRA AULA DO PROJETO PATRULHEIRO MIRIM

Nesta quinta feira, 15 de abril de 2010, O monitor Sd. Leandro ministrou nesta escola, a primeira aula do Projeto Patrulheiro Mirim. Quarentas alunos se inscreveram e existe um cadastro de reserva, devido o interesse de muitos alunos. O curso ministra entre outros temas " Instrução Geral Policial Militar; Atribuições das Forças Armadas e da Polícia Militar; Ed. Física/Jogos Populares; Relações Interpessoais; Educação Ambiental; Vandalismo; Noções básicas de primeiros socorros; Educação para o trânsito; Drogas lícitas e ilícitas; Violência Doméstica e Estatuto da Criança e do Adolescente; Cuidados com armas; Dicas de segurança preventiva" O projeto contempla crianças e adolescentes entre 09 a 12 anos.

Escola Jornalista contemplada com Projeto Patrulheiro Mirim

Nesta quinta-feira, 08 de abril de 2009, ocorreu nesta unidade de Ensino a 1ª Reunião do PROJETO PATRULHEIRO MIRIM envolvendo pais, alunos e instruntores da Policia Militar de Pernambuco/Comando de Policiamento do Sertão, Sd. Leandro e Sd. Renata. O projeto envolverá 40 alunos e alunas entre 09 a 12 anos.Veja abaixo mais informações do Projeto:

ESTRUTURA CURRICULAR

Serão ministrados os seguintes assuntos, nos encontros: Instrução Geral Policial Militar; Atribuições das Forças Armadas e da Polícia Militar; Ed. Física/Jogos Populares; Relações Interpessoais; Educação Ambiental; Vandalismo; Noções básicas de primeiros socorros; Educação para o trânsito; Drogas lícitas e ilícitas; Violência Doméstica e Estatuto da Criança e do Adolescente; Cuidados com armas; Dicas de segurança preventiva.

PARCERIAS

O Projeto Patrulheiro Mirim é fruto de um esforço conjunto entre várias instituições/entidades para sua implantação e continuidade, sendo elas: Polícia Militar de Pernambuco– CPS-II, Coordenação da Patrulha Escolar, PROERD, Ministério Público do Estado de Pernambuco, Escolas participantes, Comércio, Prefeituras e o engajamento dos pais e jovens participantes.

OBJETIVO

O Projeto Patrulheiro Mirim busca criar vínculos com a comunidade escolar, visando a constituir uma rede integrada de segurança baseada na prevenção, despertando, assim, a consciência cidadã do nosso público alvo, tornando-os agentes multiplicadores e interventores positivos na sociedade, resultando numa aproximação da Polícia Militar e sociedade civil.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Despertar o desejo do exercício da cidadania;

2. Melhorar a auto-estima;

3. Despertar nos alunos o sentimento de compromisso com a comunidade;

4. Proporcionar um complemento na educação acadêmica dos participantes;

5. Contribuir para a formação do caráter;

6. Definir violência e as condições que se promove entre os jovens e como combatê-la;

7. Despertar o sentido de direitos humanos;

8. Edificar valores sociais e morais;

9. Dotar os participantes de conhecimentos técnicos;

10. Tornar os jovens agentes interventores e multiplicadores dos conhecimentos específicos;

11. Despertar na criança o poder de decisão;

12. Capacitar os jovens para intervirem na sociedade de forma positiva;

13. Habilitar os instruendos para desenvolvimento de campanhas educativas;

14. Conscientizar os instruendos da importância de sua intervenção na preservação do sentimento de segurança na família;

Público Alvo

Crianças entre 09 e 12 anos, alunos dos Colégios das redes Estaduais, Municipais e Particulares dos municípios da região.

FUNCIONAMENTO

1) O Projeto terá duração de 03(três) meses, com um encontro semanal de 90(noventa) minutos, no total de 15(quinze) encontros, 12(doze) instruções, 02(duas) atividades extraclasse e a solenidade de conclusão, tendo como instrutores Policiais Militares, capacitados e escolhidos pelo Comando desta OME e as instruções realizadas nos estabelecimentos de ensino participante do projeto;

2) Os instrutores serão capacitados pelo Gestor do Projeto e pelo Coordenador da Patrulha Escolar;

3) As turmas são compostas por 40(quarenta) alunos, com o número de vagas divididos igualmente entres as escolas participantes do projeto;

METODOLOGIA DO CURSO

1) Aulas expositivas e práticas, com duração máxima de 90(noventa) minutos, dividido em dois tempo de 40(quarenta) minutos, com intervalo de 10(dez) minutos, uma vez por semana;

2) A aula/encontro, para ser considerada efetivamente computada deverá ser desenvolvida no tempo mínimo de 40(quarenta) minutos;

3) Serão utilizadas durante as instruções livro ou apostilas do estudante, transparências, apresentações em computação gráfica, filmes, aparelho de som, palestras, música, jogos e cartazes;

4) As atividades extraclasse serão desenvolvidas como campanhas educativas, uma ambiental e outra de trânsito, além do desfile cívico-militar, num trabalho efetivamente em conjunto com a Polícia Militar;

5) É obrigatório a freqüência mínima de 80% nos encontros e o uso do fardamento, composto por: tênis, calça jeans, camisa e boné caracterizando o projeto.

Escola Jornalista participará das Olimpíadas de Língua Portuguesa 2010 – Escrevendo o Futuro.

Professores e alunos da Escola Jornalista participarão das Olimpíadas de Língua Portuguesa 2010 – Escrevendo o Futuro.

As Olimpíadas da Língua Portuguesa tem o objetivo de contribuir para a ampliação do conhecimento e aprimoramento do ensino da escrita em língua portuguesa. Podem participar do concurso alunos e professores do 5º ano (4ª série) do Ensino Fundamental até os alunos do 3º ano do Ensino Médio.

O tema da edição deste ano é “O Lugar Onde Vivo” e os concorrentes deverão produzir textos somente relacionados a este tema.

Como fazer a inscrição e participar da Olimpíada de Lingua Portuguesa 2010 ?

Para proceder com a inscrição, verifique o site oficial do concurso em http://olimpiadadelinguaportuguesa.mec.gov.br e veja todos os detalhes e categorias em que você pode se inscrever. Vale lembrar que somente os professores podem efetuar as inscrições dos alunos.

Quem quiser participar, tem até o dia 14 de Maio para confirmar a inscrição.
Boa sorte!
(http://rockerspace.net/culturainutil/olimpiada-de-lingua-portuguesa-em-2010.html)

PREMIAÇÃO

Alunos e Professores: medalhas, livros, microssisten, microcomputador e impressora;

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  Escola: placa de homenagem, 10 microcomputadores, uma impressora e livros para a biblioteca.

ESCOLA JORNALISTA PARTICIPA DA OLIMPIADA BRASILEIRA DE SAÚDE E MEIO AMBIENTE

Alunos da Escola Jornalista João Ferreira Gomes participarão pela primeira vez da OLIMPIADA BRASILEIRA DE SAÚDE E MEIO AMBIENTE. Participarão este ano alunos do Ensino Médio. Veja no artigo abaixo as informações da Olimpiada.

Professores e alunos de todo Brasil já podem contribuir para a melhoria das condições ambientais e de saúde no país, por meio de trabalhos criativos e inéditos. A iniciativa faz parte da 5ª Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (OBSMA), promovida pela Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). São aceitos materiais como vídeos, documentários, reportagens, redações e projetos de ciências. As inscrições estão abertas até o dia 31 de maio e são realizadas no site www.olimpiada.fiocruz.br .

O projeto olímpico premia trabalhos de jovens, do 6° ao 9° ano de ensino fundamental e do 1° ao 3° ano do ensino médio, de todas as escolas reconhecidas pelo Ministério da Educação (Mec). É papel do profissional de educação orientar a produção dos trabalhos, por meio de atividades pedagógicas em sala de aula, assim como inscrever gratuitamente o material no site.

A novidade deste ano fica por conta da inclusão de uma nova modalidade de trabalho, a Produção Audiovisual. Já as modalidades Elaboração de Textos e Projeto de Ciências, que fizeram parte da última edição, permanecem. Na nova modalidade de vídeo são aceitos documentários, slides sonorizados e reportagens, entre outros formatos, sobre as temáticas de saúde e meio ambiente. Já nos trabalhos de texto, é desejável que os contos ou as poesias, como por exemplo, venham acompanhados de imagens do tipo quadrinhos ou pinturas. Nos Projetos de Ciências são permitidos trabalhos diversos, incluindo experimentos científicos ligados aos temas da Olimpíada.

Entre os prêmios oferecidos está uma viagem de três dias ao Rio de Janeiro, ao pr ofessor responsável e a um aluno representante do trabalho vencedor, para participar da Cerimônia de Premiação Nacional, na Fiocruz. Além disso, a escola do projeto premiado ganhará um banner e os participantes recebem medalhas.

(http://port.pravda.ru/news/science/03-03-2010/29033-fiocruz_saude-0)